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PRE38 - Commentaire de texte

Comprendre l'épreuve et acquérir les bonnes méthodes du commentaire de texte dans le cadre des préparations aux concours administratifs
En bref
Nb. heures 12 h.
Contacts :
Responsable Eric RAPAIC
Assistant(e)

 

Objectifs


Appréhender la spécificité de l'épreuve
Identifier les attentes du jury
Connaître les différents types de textes
Extraire le thème, la thèse et les idées essentielles d'un texte
Dégager la ou les problématiques d'un texte
Construire son commentaire

Pré-requis

Validation à chacune des étapes du travail effectué par les participants et conseils personnalisés.
Les exercices de commentaire alterneront avec des exercices spécifiques sur l'argumentation ou si nécessaire la prise de note, rappel de la ponctuation, etc.

Programme

Les caractéristiques de l'épreuve
Les critères de notation
Les différents types de textes : narratif ou descriptif, argumentatif ou d'exposition…)
La structure d'un texte : indices d'énonciation (verbes traduisant la pensée de l'auteur),
D'organisation (termes d'articulation) et lexicaux (mots-clés)
Les arguments et le circuit argumentation (agencement des arguments)
Les techniques de prise de note
Les différents types de plan
Les erreurs à éviter : paraphrase ou hors-sujet


Jour 1 matin
Présentation du formateur
Relevé des attentes et échanges d'expériences
Les critères de notation


Présentation de la méthodologie et déclinaison sur un premier texte simple :

Etape n°1 : Prendre contact avec le texte
Cette première lecture générale du texte permet d'identifier la nature du texte, son thème, la problématique soulevée et a thèse (idée principale).proposée par l'auteur.

Etape n°2 : Procéder à une lecture détaillée :
Cette étape est fondamentale
Elle permet de dégager les notions-clé du texte et de les définir en fonction du contexte
Elle permet également de trouver le plan du texte c'est-à-dire son articulation logique à travers le repérage des indices d'organisation (termes d'articulation) et d'en dégager les idées essentielles à travers les indices d'énonciation (verbes traduisant la pensée de l'auteur) et lexicaux (mots-clés).

Etape n°3 : Commenter et donner son point de vue
Suis-je en accord avec les propos de l'auteur ? Justifier et développer.

Etape n°4 : Elaborer le plan du commentaire
Quel plan choisir ? Comment articuler les différents éléments du commentaire : rappel des propos de l'auteur et donner son point de vue ?

Etape n°5 : Rédiger l'introduction :
Les différents éléments
L'accroche : amener le genre du texte, citer l'auteur
Rappeler le thème, la problématique et la thèse proposée
Annoncer le plan

Etape n°6 : Rédiger le commentaire
Mettre en évidence les idées essentielles
Soignez les transitions
Respecter le plan annoncé

Etape n°7 : Rédiger la conclusion
Récapituler l'essentiel
Elargir la problématique traitée

Etape n°8 : Relire

Parallèlement, seront donnés des conseils de prises de note et d'organisation du brouillon.


Jour 1 après-midi et J 2
Déclinaison de la méthode sur des textes variés et des difficultés croissantes.

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