La nature de l’épreuve et son contenu
Les finalités : analyse catégorielle de la fonction publique
La forme du sujet, le temps de préparation, le temps de l’épreuve
Les compétences requises, de par la forme et le contenu
Des compétences proches de celles des écrits de culture générale, portant sur des savoirs et des savoir-faire qui ne s’improvisent pas mais s‘acquièrent et s’affinent, à moyen, voire long terme
Des compétences communes à tous les oraux de concours, liées à la capacité du candidat à communiquer en valorisant ses savoirs et ses savoir-faire
Composantes de l’expression orale
Voix, gestuelle, regard, apparence
Technique de l’exposé
Introduction-développement-conclusion
Transitions et enchaînements
Méthodologie de l’oral de culture général
Les 3 types de sujets possibles (thème, questions ou commentaire de texte)
La notion de problématique
Les différents types de plans et l’argumentation
Nature du questionnement
Questions ouvertes, fermées et influencées
Ecoute et reformulation
Parcours professionnel
Fonctions, missions, tâches, expertise
Problématiques liées au métier ou à la fonction
Perspectives d’évolution et motivations
Gestion du temps
Les différents temps de l’épreuve
L’organisation du brouillon
La prise de notes
Gestion du stress
Eléments d’assertivité (confiance en soi)
Exercices de respiration ou de relaxation |