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EPP20 - Réactivation des fondamentaux - français, mathématiques et logique

Acquisition progressive des connaissances pour faciliter son adaptation sociale et professionnelle ou intégrer une préparation concours
En bref
Nb. heures 36 h.
Contacts :
Responsable
Assistant(e)

 

Objectifs


Acquérir progressivement les connaissances de bases en français et/ou mathématiques pour faciliter l’adaptation à son environnement social et professionnel

Consolider les acquis et approfondir les connaissances en français et/ou mathématiques

Acquérir les pré requis pour intégrer une préparation aux concours administratifs

Pédagogie

Pédagogie active, progressive et évolutive
Le participant devra produire une solution et non pas se contenter de donner un résultat
L’observation, la réflexion, l’analyse, l’autocritique et la responsabilisation seront stimulées
L’éveil des capacités latentes et la complémentarité des différences au sein du groupe permettront d’augmenter l’ouverture et l’enrichissement de chacun
La prise de note facilite appropriation et mémorisation des différentes notions
Des exercices donnés en intercours, avec correction collective, permettent de renforcer et d’entretenir les notions étudiées en cours
Le formateur suit pas à pas l’évolution des participants et propose à chacun un plan de travail personnalisé en parallèle de la formation

Suivi individualisé
Plan individuel de progrès avec propositions de travaux pratiques complémentaires
Corrections individuelles
Bilan de progrès personnalisés

Modalités d’évaluation
L’évaluation se déroulera en trois temps
un test initial de positionnement
un test à mi-parcours
un test final

Programme

Premier module : « Mathématiques »
Numération
La représentation numérique, les quatre opérations et leur sens
Les nombres entiers, les décimaux
Le calcul mental
Les valeurs approchées
L’ordre de grandeur

Mesures
Les unités de longueur, de surface, de temps : calcul, conversions
Les périmètres et les surfaces
Les intervalles

Proportionnalité
Les grandeurs directement proportionnelles
Les fractions : les quatre opérations
La fraction d’une quantité
Les rapports, les proportions, la règle de trois
Les pourcentages
Les échelles et les plans

Deuxième module : « Logique »
L’attention
L’observation, l’écoute, la rigueur
La lecture des énoncés
Le sens opératoire
La souplesse d’esprit

Les thèmes abordés
La classification
La création de tableaux à double entrée
La combinatoire
La proportionnalité
Les suites logiques
La logique perceptive
Les représentations spatiales

Troisième module : « Français »
La lecture efficace
La vitesse de lecture
Le taux de compréhension

Rappels de notions grammaticales
La ponctuation et l’accentuation
Les règles d’accord : genre, nombre, participe passé …
La phrase et ses composants
Les différentes sortes de mots et leurs fonctions
Les conjugaisons

Enrichissement du vocabulaire
L’étymologie
Les homonymes, les synonymes, les antonymes
Les différences entre langage parlé et langage écrit
La précision et le choix des mots : définitions, significations
Les différentes acceptions en fonction du contexte

Comment rédiger
L’écrit pour être lu et compris
La recherche et la mise en ordre des idées
L’entraînement à la précision et à l’objectivité
La technique du résumé concis
La rédaction de textes simples et clairs
La présentation : mise en page, soin de la forme

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