Stimuler les capacités d'apprentissage
Développer l'adaptabilité des personnes
Dynamiser le potentiel intellectuel
Eveiller le goût de la recherche et l'envie d'apprendre
Accroître l'autonomie face aux situations nouvelles et aux tâches à réaliser
Développer la confiance en soi et l'envie de communiquer et de collaborer

Sur la forme, la pédagogie utilisée implique la :
Centration sur les méthodes et non sur les résultats
Centration sur les stratégies de raisonnement individuelles et non sur les modèles
Confrontation des démarches sans jugement
Centration sur l'apprenant et non sur le grand savoir de l'enseignant

Les structures opératoires se construisent individuellement dans une confrontation avec des situations et/ou problèmes empruntées à la vie professionnelle selon le déroulement suivant :
Prise en compte des consignes
Confrontation individuelle à la situation - problème
Echanges et discussion en petits groupes
Restitution en commun et analyse critique des démarches
Evaluation finale

Evaluation de mes besoins :
Dans mon travail, quelles sont les situations où la maîtrise d'une méthode de résolution d'un problème m'a fait défaut ?
Dans mon travail, quelles sont les situations où j'ai dû faire face à une situation inattendue ou délicate ?
Et pour résoudre ces problèmes, tant personnels que professionnels, quels sont les outils nécessaires ?
Le développement cognitif et la logique qui, par le développement de l'intelligence, permettent d'analyser les nouvelles problématiques et de s'y adapter.


Pour résoudre les problèmes, tant personnels que professionnels, quels sont les outils nécessaires ?
La logique, pour analyser les nouvelles problématiques et s'y adapter
La mémoire, pour se souvenir et réutiliser les outils disponibles et les situations antérieures semblables (assimilation)


Thèmes abordés :
Structuration spatiale
Classifications
Sériations
Proportionnalité
Combinatoire
Structures itératives
Logique des propositions
Relations fonctionnelles
Dissociation de facteurs
Logique des circuits
Structures des programmes
Logique booléenne
Mouvements mécaniques
Probabilité