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ECP20 - Communication écrite avec les médias

Etre vu, être lu, être efficace dans sa rédaction

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En bref
Nb. heures 12 h.
Contacts :
Responsable
Assistant(e)

 

Objectifs


Maîtriser les principes essentiels de la communication écrite

Etre clair, efficace, synthétique

Adapter ses écrits aux différents supports

Pédagogie

Apports méthodologiques de l'animateur
Analyse de documents présentant des problèmes de lisibilité. Récriture de ces documents

Sur 2 jours pour des groupes de 8 personnes maximum
Sur 3 jours (2+1) des groupes de 12 personnes maxi
La limitation du nombre de personnes et la durée tiennent compte du temps nécessaire à la mise en œuvre des ateliers.

Programme

Pour toute communication
des enjeux : économique, environnementaux, sociaux, politiques, etc
des objectifs pour informe sensibiliser, convaincre ?
un public-cible à défin
des besoins rationnels et irrationnels à évaluer pour mieux y répondr
un support ou vecteur de communication adapté à la situation
Les règles de base pour réussir
Les écueils à éter

Les messages essentiels
L'importance et la place du message essentiel
Les accroches principales ou latérales, les visuels et légendes, l'architecture du texte, la symbolique des formes et des couleurs, la règle d'égométrie , la place et le choix des mots, la longueur des phrases…
Le circuit de lecture selon la nature du document et le type de public-cible
L'articulation et la place des idées secondaires

Vous avez dit clarté du message ?
Prédisposition mentale du récepteur
L'aptitude au recul de l'émetteur par rapport à sa production

La valorisation du texte qui sera vu avant d'être lu
La forme au service du fond du message
Les niveaux de lecture entre lecteur pressé ou non

L'acquisition des règles d'une rédaction efficace
Les bonnes clés pour évaluer la forme
La check-list pour une auto-évaluation du fond

Les spécificités de l'écriture sur diaporama

Travail approfondi, en atelier

Sur différents types d'écrits (apportez vos documents) : lettres, notes, courriels, documents institutionnels ou commerciaux, etc.

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